****** 留學生活與課外活動 ******


文：林中斌

在學習過程中參與課外活動有以下的好處︰

ヾ課外活動與讀書應相輔相成。

留學生一般多專心學業，對課外活動較不重視。其實，在參與課外活動時，除了鬆弛學
習的壓力與緊張外，更可培養廣闊的胸襟與開朗的性格，對個人的特質培養及未來發展
，是有極大助益的。況且運動有益身心，良好的娛樂嗜好對調劑身心也有幫助，二者之
間是相輔相成，缺一不可的。

ゝ課外的知識與專業所學同是成功的要素。

我們千萬不可小看日常生活中，及參與課外活動時，日積月累所得的知識。這些事業以
外的知識，平常觀之並無大奇，甚或稀鬆平常，只是一些常識或人情世故。但日後在工
作上，卻常有出乎意料之外的助力，成為成功不可或缺的資本。

ゞ課外活動將人生的波折加以調合。

人生有高潮起伏也有低潮迴盪，此時，課外活動與興趣嗜好就擔負舒解身心的調和作用
。歷史上有許多名人在政治上或事業上的成就外，同時也是畫家、音樂家或哲學家，就
是這個道理。人的本質天資固然重要，但在努力的過程中，橫逆是無法避免的，所以，
每個人都應培養一項或多項的課外興趣，在工作之餘，有其他的管道來宣洩不愉快與煩
悶，那麼，就不容易被人生的波折打倒，而能愈戰愈勇地邁向成功的大道。

由中學時的喜好文學、歷史，在考大學時，因家人不贊成學文而改考理工。唸台大地質
系時出野外，與大自然的接觸日多。而後出國留學，除本科外，又加唸企管碩士以期與
地質相結合。最後在卅七歲時，毅然進入喬治•華盛頓大學由大一唸起，以八年時間取
得政治博士學位。如此波折的學習歷程，雖耗時頗久，卻也互有幫助。尤其深刻的體會
到，課外活動對於學習過程的助力，是維繫留學生活的順利不可或缺的要素。

若有同學在學習過程中發現其他更有興趣的學科時，應把現在所學的唸完，以免留有遺
憾。若經仔細考慮後真有興趣其他志向，應毅然下決心去學習更多知識。況且，科技與
各種學術的「整合」是將來的趨勢，只會覺得學的不夠，知識是永不嫌多的。◆