******寫給留學新生******


文：李炎

每當暑假來臨的時候，也正是我們有志出國留學的青年朋友忙於準備遠行的時候，除了
衷心祝福他們順利完成出國進修的心願外，我想針對目前實際情況，提出幾點個人的意
見，作為各位同學參考。

目前我國的留學政策是基於開放原則，所有出國的同學均由自己安排赴國外求學，可說
是完全「自由開放」，但教育部仍秉持輔導與服務的立場，繼續給各位出國青年必要的
協助。希望同學們出國留學都有非常愉快而成功的歷程。因此，有關同學們出國事宜，
我要提醒大家注意以下幾點：

*主動對外聯繫及充分溝通 *

求學時代個人往往養成一種強烈的自我意識，或是將生活的領域侷限於某一個圈子內，
不太願意對外接觸。這種保持個人風格或追求完全自由的習性並不是壞事，但到了國外
社會，如果仍將自己封閉，則會引起許多不便，甚至製造了更多的孤獨，對自己並無好
處。因此，除了專心讀書之外，也必須參加團體活動，體味各種生活經驗，並注重對外
界之聯繫溝通，才能建立良好關係，適應現代社會的生活。

出國留學期間，同學們除了與自己的家人與親友應不時互通聲息外，也應該與以下的單
位或個人建立聯繫的管道：

ぇ同學會：參加就讀學校同學會應是最起碼的活動，這樣使自己得到協助，同時也可藉
著為團體服務，擴而大之，經由各種同學會之間之來往，增進友誼，延展各種活動之範
圍，使大家在國外生活更具情趣與意義。

え外籍學生顧問：同學們在國外求學時，接受其指導而直接有關之人員即是各校的外籍
學生顧問。多年來教育部為了爭取這些專業人員之情誼，曾自美國及日本等國每年分批
邀請他們來台訪問，使他們了解我國國情，教育制度及學生求學習性等等，有助其對我
留學生之輔導。同時也安排他們與國內學校及同學接觸，以增進彼此之認識或建立交往
的紐帶。由於他們負有對我留學生協助之責任，所以我們對他們的拉攏與善待，也是為
了日後對我留學生亦能多加照顧。所以同學們在國外求學也應多向外籍學生顧問諮商請
教，可以得到他們實際的幫助。

ぉ駐外文化工作單位：教育部在美國設有七個文化組（紐約文化組於八十年五月成立）
。過去同學們在美國與各組聯絡的情形並不理想，人數只達三成。其實此種聯繫之必要
性是為同學本身之便利，因為，文化單位應被告知同學們面臨的問題，須要協助的事項
及提供服務的辦法等，即使寄一份國內報紙或雜誌，也須有正確的地址或電話等資料才
能有效辦妥，將來為輔導同學們回國服務，或徵求人才也須先有若干資訊，便於承辦單
位居中聯絡，這些只是一封信或一通電話的事，並不費神，希望同學能主動去做。

*幾種重要的認知與調整*

ぇ必須改變傳統的求知方式：國外教學則方式不同於國內，同學必須注重發問及參與討
論，如果固守「剛毅木訥」的習性，則表達能力不易進步，這一點必須訓練自己，適應
客居的環境，改變過去的觀念及方式，積極參與。

え培養對語文的興趣與能力：在國外求學語文是必要的工具，許多人被逼也要克服此道
難關，其實同學們已有語文基礎，如多下功夫，進步必速，重要的是認為學習語文不是
苦事，趣味必可從中產生。既然要學，則以講求學好為尚，不但讀書時可多佔「便宜」
，將來到社會上服務也會受益不淺。

ぉ對於讀書與就業應有整體規劃：同學們立志求學，總有階段性的計畫，其動機往往以
興趣為重，同時也須兼顧學成後的出路，這是比較切實的想法。個人的興趣固然重要，
但也要顧到對社會的責任，如果所學能配合國家及社會的需要，則個人的前途發展也會
比較順暢。總之，留學教育可以說是高等教育的馳騁與延長，留學不僅是個人追求知識
或學術成就的事件，也是整個國家提昇人力，厚植精英的要務，值得大家重視。我個人
一直認為人才是國家希望所寄，誠望每一個有志留學的青年朋友學業成功，前程遠大。
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功，前程遠大。
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